<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt (info@mypapit.net)" --><rdf:RDF    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">    <channel rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/rss10.xml">        <title>Escuela de Padres Londres 13</title>        <description>Ayuda a las familias para el crecimiento y educación de los hijos, ...y de los padres. Escuela de Padres C/Londres, 13 Madrid</description>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/</link>       <dc:date>2009-04-29T22:24:54+01:00</dc:date>        <items>            <rdf:Seq>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/04/00050-no-es-rabia-todo-lo-que-reluce.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/03/00049-proximo-encuentro-9-de-mayo.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/02/00048-proximos-encuentros-sabado-7-de-febrero-y-miercoles-18-de-febrero.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00047-adolescentes-todo-en-perspectiva.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00046-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-7.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/11/00045-nuevo-servicio-de-consulta-presencial.html"/>                <rdf:li rdf:resource="http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/10/00044-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-5.html"/>            </rdf:Seq>        </items>    </channel>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/04/00050-no-es-rabia-todo-lo-que-reluce.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-04-29T22:24:51+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>NO ES RABIA TODO LO QUE RELUCE</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/04/00050-no-es-rabia-todo-lo-que-reluce.html</link>        <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: book antiqua,palatino;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Es cierto que nos asusta/intimida las explosiones de rabia/enojo de los adolescentes. &amp;iquest;Porqu&amp;eacute; lo hacen? Es absurdo,.........&amp;iquest;seguro que es absurdo?.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;358&quot; src=&quot;http://1.bp.blogspot.com/_m0BhJRbxSmM/Sd2GrGc1UII/AAAAAAAABqk/M64nFwJ5qKw/s400/rabia-2.jpg&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No hay comportamiento que no tenga una justificaci&amp;oacute;n. Es cierto que otra conducta ser&amp;iacute;a mejor, pero ellos consiguen su objetivo inmediato : escapar de una situaci&amp;oacute;n inc&amp;oacute;moda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los padres tenemos las llaves para que no se produzcan estas explosiones, o al menos para que se reduzcan considerablemente.......&amp;iquest;C&amp;oacute;mo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este es un asunto que hay que tratar ampliamente, y no vamos a hacerlo aqu&amp;iacute;, pero unas pocas ideas servir&amp;aacute;n para empezar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1) No comiences discusiones de forma espont&amp;aacute;nea, simplemente porque est&amp;aacute;s cabreado y quieres hacerselo saber.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Planifica c&amp;oacute;mo y qu&amp;eacute; quieres decirle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Ten una entrevista con &amp;eacute;l/ella (acordar d&amp;iacute;a, hora y lugar). Ten buen ambiente. Un refresco, un donut, y calma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Primero escuchar, luego escuchar y finalmente compartir. (imponer s&amp;oacute;lo ante situaciones de riesgo inminente) Hay que decidir en qu&amp;eacute; papel iniciamos la conversaci&amp;oacute;n: observador, consejero, o director. Si hay que cambiar de papel, se debe hacer en la siguiente reuni&amp;oacute;n (quedar para ella).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Deja la puerta abierta para otro encuentro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) Buen humor, .... ense&amp;ntilde;ale el camino, no te centres en sus errores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bueno, seguiremos en otro momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/03/00049-proximo-encuentro-9-de-mayo.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-03-01T21:45:37+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>PRÓXIMO ENCUENTRO 9 de MAYO</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/03/00049-proximo-encuentro-9-de-mayo.html</link>        <description>&lt;p&gt;Nos vemos el pr&amp;oacute;ximo s&amp;aacute;bado 9 de Mayo, a las 6.30 pm en la parroquia evang&amp;eacute;lica C/Londres, 13 Madrid&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; src=&quot;http://2.bp.blogspot.com/_DVb7UnSfnAo/SYAB21awDqI/AAAAAAAABDI/ezEhuyCbsuc/s400/caf&amp;eacute;+on+galletas+2+008.JPG&quot; width=&quot;400&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nunca hubo un tiempo tan malo, que un buen hombre/mujer no pudiera vivir en &amp;eacute;l.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/02/00048-proximos-encuentros-sabado-7-de-febrero-y-miercoles-18-de-febrero.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-02-04T20:53:41+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>PRÓXIMOS ENCUENTROS: SABADO 7 DE FEBRERO, Y MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/02/00048-proximos-encuentros-sabado-7-de-febrero-y-miercoles-18-de-febrero.html</link>        <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;Alegr&amp;iacute;a, alegr&amp;iacute;a. Nos vemos de nuevo el S&amp;aacute;bado 7 de Febrero y el Mi&amp;eacute;rcoles 18.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img height=&quot;214&quot; src=&quot;http://www.uic.edu/depts/phys/graphs/coffee-cookies.jpg&quot; style=&quot;vertical-align: text-bottom;&quot; width=&quot;270&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Vivimos malos tiempos, eso dicen. Mucho depende de c&amp;oacute;mo tomemos aquello &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;a lo que nos enfrentamos. Como dijo Tomas Moore:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&quot;Nunca hubo un tiempo tan malo, que un buen hombre (o mujer) no pudiera vivir en &amp;eacute;l&quot;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;El S&amp;aacute;bado d&amp;iacute;a 7 es la reuni&amp;oacute;n general &amp;nbsp;a las 6.30 de la tarde en la Biblioteca de la Parroqu&amp;iacute;a Evang&amp;eacute;lica de C/Londres,13.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;El Mi&amp;eacute;rcoles d&amp;iacute;a 18, en el mismo lugar, nos vemos con los que quer&amp;iacute;as concertar una cita (consulta individualizada).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Hasta pronto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Arial Black&amp;quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Club de Padres Londres, 13&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00047-adolescentes-todo-en-perspectiva.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-01-25T22:14:49+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>Adolescentes - todo en perspectiva</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00047-adolescentes-todo-en-perspectiva.html</link>        <description>En cuanto a nuestra actuaci&amp;oacute;n frente a los adolescentes, los padres tienen que aprender cuando actuar y cuando no&amp;nbsp; actuar, y cuando toca actuar qu&amp;eacute; debe hacerse. No que sea sencillo, pero lo que es dif&amp;iacute;cil, es resolver los problemas que plantean improvisando las soluciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;400&quot; src=&quot;http://www.efanet.org/images/visuals/adolescents.jpg&quot; width=&quot;346&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Improvisar es f&amp;aacute;cil, pero los resultados acostumbran a ser penosos si nuestros adolescentes son combativos y tenaces.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afortunadamente hemos aprendido mucho sobre el comportamiento de estos &quot;espec&amp;iacute;menes&quot; y se sabe c&amp;oacute;mo reaccionan, y c&amp;oacute;mo se les puede conducir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En primer lugar hay que conocer que nuestros &lt;a href=&quot;mailto:jovencit@s&quot;&gt;jovencit@s&lt;/a&gt;, especialmente en Occidente, viven en lo que llamamos un &quot;&amp;aacute;rea de confort&quot;. No tienen que esforzarse por conseguir las cosas buenas de la vida, ni por su comida, ni por su cama, ni sus juguetes, ni........(pod&amp;eacute;is a&amp;ntilde;adir lo que vuestro caso permita).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunos de estos adolescentes salen de casa, hacen gamberradas, incluso molestan a gente, rompen marquesinas de autobuses, queman papeleras (s&amp;iacute;, bajo la presi&amp;oacute;n de grupo, pero lo hacen) y luego tranquilamente regresan a su casita d&amp;oacute;nde les espera calefacci&amp;oacute;n o aire acondicionado, su filete de carne, su leche, sus donuts, su cama bien hecha (si es as&amp;iacute; es que no la hacen ellos) y todos sus juguetes (play, mp3, tv, etc).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;iexcl;Qu&amp;eacute; castigo por sus andanzas, malandrines!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;T&amp;eacute;cnicamente lo que tenemos son unas conductas reprobables, propias de atorrantes que reciben a continuaci&amp;oacute;n trato de hotel de 4 estrellas. No existe la conexi&amp;oacute;n natural entre sus actos y sus consecuencias. Esto es terrible para sus vidas ( y para las nuestras).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El universo no funciona as&amp;iacute;. Cuando nos equivocamos, el resultado es da&amp;ntilde;ino y no lo repetimos, pero si cuando erramos no hay consecuencia que nos da&amp;ntilde;e,.....no aprendemos y alg&amp;uacute;n d&amp;iacute;a repetiremos lo que no se debe hacer con consecuencias muy serias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por el contrario est&amp;aacute;n aprendiendo que no hay consecuencias para lo malo. Horror de horrores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No les protejamos. Necesitan conocer el planeta o se convertir&amp;aacute;n en un tipo de alienigena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si esto sucede en tu casa, si tus &lt;a href=&quot;mailto:muchach@s&quot;&gt;muchach@s&lt;/a&gt;&amp;nbsp;no hacen nada en casa, es hora de renegociar la convivencia y que comiencen a ver que nuestra casa no est&amp;aacute; en orden gracias a poderes sobrenaturales o milagros, ......hay manos que lo hacen,....y no&amp;nbsp; son las suyas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seguiremos.......&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00046-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-7.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2009-01-25T20:19:51+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>Cómo volver a ser felices disciplinando a los más pequeños (7)</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2009/01/00046-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-7.html</link>        <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Seguimos con la exposici&amp;oacute;n de la t&amp;eacute;cnica de tiempo de descanso, tiempo fuera,o 1-2-3.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;334&quot; src=&quot;http://www.batod.org.uk/content/publications/on-linemagazine/cochlearimplants/vc-bench.jpg&quot; width=&quot;567&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;Hay que conocer que pueden responder ni&amp;ntilde;os incluso de 2&amp;nbsp;o 3 a&amp;ntilde;os a esta estrategia, para ellos no es menester tener una reuni&amp;oacute;n. Comprensiblemente no pueden llegar a captar lo que va a suceder (aqu&amp;iacute; los padres deciden si hacerla o no), pero en ese caso se aprende por experiencia, es decir si decidimos ponerla en marcha, pues eso, se pone en pr&amp;aacute;ctica y punto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuando hayan disfrutado de 2 o 3 veces el conteo hasta tres, ....empezar&amp;aacute;n a hacerse a la idea de que algo es distinto ahora. Nosotros ponemos los l&amp;iacute;mites, ellos los reconocen y se adaptan (en un cierto plazo) y a partir de ah&amp;iacute; se vuelven m&amp;aacute;s tranquilos y felices (los padres tambi&amp;eacute;n).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Volvemos a insistir que esta t&amp;eacute;cnica debe usarse, exclusivamente, con conductas molestas o irritantes, incluso peligrosas, que requieran de parte del peque&amp;ntilde;o una respuesta en un breve espacio de tiempo (unos segundos).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aqu&amp;iacute; estamos controlando y deteniendo, no estamos ense&amp;ntilde;ando nuevos comportamientos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ense&amp;ntilde;ar conductas nuevas y mejores existen otras estrategias que explicaremos m&amp;aacute;s adelante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;iquest;Qu&amp;eacute; sucede cu&amp;aacute;ndo los peque&amp;ntilde;os se resisten? A eso iremos en pr&amp;oacute;ximos art&amp;iacute;culos.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/11/00045-nuevo-servicio-de-consulta-presencial.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2008-11-23T18:26:54+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>Nuevo servicio de consulta presencial</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/11/00045-nuevo-servicio-de-consulta-presencial.html</link>        <description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;El pr&amp;oacute;ximo mi&amp;eacute;rcoles 18 de Febrero tendremos consulta bajo petici&amp;oacute;n para padres y madres que quieran mejorar sus relaciones con sus hijos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;300&quot; src=&quot;http://www.texinstitute.com/wordpress/wp-content/uploads/30396139.jpg&quot; width=&quot;450&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Por favor si ten&amp;eacute;is necesidad de una entrevista, comunicad con nosotros en &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;mailto:portamac2@yahoo.es&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;portamac2@yahoo.es&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El horario de visitas estar&amp;aacute; entre las 7 y 9 de la tarde. Hemos de conocer qui&amp;eacute;n viene para poder hacer los arreglos necesarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gracias y hasta pronto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Club de Padres Londres 13&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>    </item>    <item rdf:about="http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/10/00044-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-5.html">        <dc:format>text/html</dc:format>        <dc:date>2008-10-15T22:06:44+01:00</dc:date>        <dc:creator>sergiopuerta</dc:creator>        <title>Cómo volver a ser felices disciplinando a los más pequeños (5)</title>        <link>http://escueladepadres.blogcindario.com/2008/10/00044-como-volver-a-ser-felices-disciplinando-a-los-mas-pequenos-5.html</link>        <description>&lt;span style=&quot;font-family: book antiqua,palatino;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&amp;iquest;C&amp;oacute;mo poner en marcha todo esto?...............Bien, hay que ir por etapas.....&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img height=&quot;504&quot; src=&quot;http://www.bible.ca/marriage/spanking-norman-rockwell.jpg&quot; width=&quot;392&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: book antiqua,palatino;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;En primer lugar hay que contarselo a los peque&amp;ntilde;os. Les sentamos comodamente y les decimos que tenemos algo que decir. Mir&amp;aacute;ndoles a los ojos, y consiguiendo su atenci&amp;oacute;n, les contamos c&amp;oacute;mo va a funcionar y qu&amp;eacute; va a suceder cuando les contemos 1-2-3.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Van a poner unos ojitooooos, c&amp;oacute;mo que no se lo creen,.... &amp;iquest;qu&amp;eacute; me estan contando?.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No nos preocupemos, cuando suceda la primera vez, lo recordar&amp;aacute;n. Lo importante es que no sea una sorpresa. Si somos consistentes y cumplimos aquello que les hab&amp;iacute;amos contado, tendremos mucha menos resistencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es esencial, triunfar la primera vez. Ya queda establecido el precedente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mitad de los ni&amp;ntilde;os se tornan colaboradores, la otra mitad no tanto. A&amp;uacute;n y as&amp;iacute; hay que perseverar y conseguir que este patr&amp;oacute;n de: trastada - 1-2-3 - tiempo aparte - paz, debe quedar establecido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y recordemos, hay que evitar dos grandes errores al disciplinar (gritar /emocinarnos y hablar de mas). As&amp;iacute; que apliquemos siempre la regla: NO HABLAR Y NO EMOCIONARSE (las ventajas son inmensas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;</description>    </item></rdf:RDF>